垃圾分類進(jìn)校園 綠色“童”行向未來

本報(bào)記者 季芳 通訊員 李婷 解晉

“為什么要開展垃圾分類？”“日常生活垃圾一般分幾類？”

為進(jìn)一步推動(dòng)垃圾分類工作取得實(shí)效，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成綠色環(huán)保的生態(tài)理念，近日，徐州經(jīng)開區(qū)聯(lián)合市城鄉(xiāng)生活垃圾分類和治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，攜手大廟街道綜合行政執(zhí)法局，在徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“城管開放日”暨“垃圾分類體驗(yàn)周”宣傳活動(dòng)，讓垃圾分類環(huán)保教育融入師生、扎根校園、引向家庭、走向社會(huì)。

趣味講堂 科普入腦入心

“吃完的蘋果核是什么垃圾？”“舊作業(yè)本應(yīng)丟到哪個(gè)顏色的垃圾桶？”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大廟街道綜合行政執(zhí)法局的執(zhí)法隊(duì)員吳新啟作為垃圾分類宣講員，開啟垃圾分類趣味課堂，向孩子們提問常見垃圾分類問題，孩子們踴躍回答，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。

針對(duì)學(xué)生們年齡特點(diǎn)，吳新啟還通過播放“宣傳視頻+PPT動(dòng)畫+現(xiàn)場(chǎng)宣講+有獎(jiǎng)問答”的形式，圍繞垃圾分類的重要意義、四分類法以及如何正確投放不同垃圾等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解，并重點(diǎn)介紹了垃圾的四種分類以及所對(duì)應(yīng)的垃圾桶標(biāo)志標(biāo)識(shí)和顏色。結(jié)合實(shí)際情況，吳新啟還舉例說明了一些容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，如含汞的電池屬于有害垃圾，但不含汞的電池則跟用過的餐巾紙一樣，是其他垃圾，引導(dǎo)孩子們規(guī)范投放垃圾。

互動(dòng)游戲 分類邊玩邊學(xué)

“思考一下，你手中的垃圾類型卡到底該投放到哪個(gè)垃圾桶里呢？”“日光燈管，紅色有害垃圾桶！”孩子們踴躍回答。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，東湖社區(qū)與龍?bào)瓷鐓^(qū)網(wǎng)格員志愿者們組織學(xué)生們進(jìn)行“垃圾分類投放”互動(dòng)小游戲，讓孩子們根據(jù)剛學(xué)到的垃圾分類知識(shí)進(jìn)行分類投放，并給予及時(shí)指導(dǎo)和鼓勵(lì)。有趣、多元的互動(dòng)方式，生動(dòng)形象的模擬垃圾分類投放游戲，讓孩子在動(dòng)手實(shí)踐中加深了對(duì)垃圾分類的了解，也讓垃圾分類的理念更加深入童心。

牢記口訣 爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

“剩飯剩菜瓜果皮，廚余垃圾放綠桶；金屬紙盒塑料瓶，可回收物放藍(lán)桶……”在班主任石錦老師的帶領(lǐng)下，四年級(jí)的同學(xué)們齊聲誦讀著垃圾分類童謠，朗朗上口的口訣讓垃圾分類變得更加簡(jiǎn)單易記。

作為“環(huán)保小衛(wèi)士”，學(xué)生們還鄭重宣誓，表示以后會(huì)在家里和學(xué)校里認(rèn)真地進(jìn)行垃圾分類，向自己的家人和朋友宣傳垃圾分類的好處和方法，自覺成為推進(jìn)生活垃圾分類的宣傳員、示范員、指導(dǎo)員、監(jiān)督員，帶領(lǐng)全體居民共同參與垃圾分類。

以此次垃圾分類宣傳活動(dòng)為契機(jī)，大廟街道還將繼續(xù)發(fā)揮“小手拉大手，家校齊參與”積極作用，達(dá)到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)、文明整個(gè)社會(huì)”的良好效果，促進(jìn)形成全民參與生活垃圾分類的良好氛圍，推動(dòng)垃圾分類成為低碳環(huán)保生活的新時(shí)尚。